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原核细胞与真核细胞（第1页）

时间教学内容教学活动设计意图

1观察三个显微镜下的真核细胞

2让学生观察细菌的模式图

3给学生看细菌的立体模式图。

4给出真核细胞与原核细胞的定义

5观看总结视频并讲解1让学生观察图片发现形态的不同点，对照模式图寻找三种细胞的共同点

2在前面总结的真核细胞的共同点的基础上，寻找细菌的不同点。

3讲解拟核是细菌遗传信

息储存的区域

4总结刚才的探究过程

5总结形态结构方面的差异1让学生自主对比探究真核细胞形态的不同，结构上主要

的共同点

2让学生自主探究细菌没有细胞核，细菌有鞭毛这两个原核细胞与真核细胞的区别。

3帮助学生理解拟核和细胞核的区别

4让学生理解真核细胞和原核细胞最根本的区别

5巩固今天提出的新概念

板书设计

小组评价

反思总结

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