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你怎么是这样的启蒙教育（第1页）
似乎从出生开始，洛西就陪伴在希尔身旁，希尔的父母总是有忙不完的工作，自从他三岁起，基本上也就晚上能见到父母，而他的哥哥姐姐们也时常不在家里，但每次回来都会给他带一些稀奇古怪的东西，可能是因为和原本的世界有些差异，除了基本的常识和日常所见，大部分的事物都需要重新认知。
“不过作为一名资深coser，穿越到本命世界中，怎么能不去看看呢？”希尔坐在沙发上发着呆。
“希尔，快看！我给你准备了什么？”洛西抱着一个黑色兔子来到希尔面前
这是一只叫奥斯华的兔子，主要讲的就是奥斯华的从默默无闻到因受仙人调拨获得超然能力从而打击恶势力的故事。
要不是希尔看过猎人，对念能力的体系比较熟悉，怕真的就相信这只是一个教人向善的动漫了，也不知道父母是从哪儿弄回来的启蒙动漫，整部动漫讲的主要就是念的基础，应用技术以及念得体系。
希尔抱着兔子，毛茸茸，手感实在是太棒啦，他将脸埋在玩偶身上蹭了蹭
“啊～当小孩儿真好，毛绒绒实在是太棒了”
“谢谢洛洛”希尔看着跟前的洛西甜甜的笑着
“啊，希尔真的是太可爱了，软软的手感真好”洛西边想边蹭着希尔脸
“贴贴（〃>▽
“今天我们继续来看奥斯华的奇观冒险吧”洛西说着将希尔抱在了怀里
........
“奥斯，你现在已经掌握了，‘缠’、‘绝’、‘炼’、‘发’四大行。现在为师便传授给你四大行的应用，只有熟练掌握这些，你才能离高手更近一步”
“念得基础运用主要为‘周’、‘隐’、‘凝’、、‘圆’、‘坚’、‘流’、‘硬’”
“今天为师就教你‘周’、‘隐’、‘凝’、、‘圆’、‘坚’的运用。‘周’是‘缠’的应用技，就是将自身的念运用缠的技巧将之缠绕在身体接触的物品上，使该物品的性质被强化的一种技能”
“‘隐’是‘绝’的应用技，顾名思义其有隐藏之意，就是在对手难以察觉的状态下使用‘发’，让气呈现半实体状态。”
“‘凝’是‘炼’的应用技，将气特别集中在身体的某一部分，从而达到加强的效果”
“‘圆’是‘缠’和‘炼’的高等级运用，通过将气以自身为中心向外扩展，以便察觉到气涵盖范围内的入侵者。...............”
“.....................”希尔看着启蒙动画中的片段陷入的沉思
“这世界到底是怎么了，现在启蒙教育都这么卷的了吗？怎么连念能力的运用都将的这么详细！！！编剧能不能不要这么偷懒！！！！！好好的写个冒险故事不好吗？要不要直接教我修炼算了啊！，我就想和家人们，当然还有洛西（小声补充道）过平凡的生活，做一只悠闲的咸鱼，为什么到头来我缺逃不过呢！！！！算了，能咸一时算一时，我还是个孩子，我什么都不懂！！！”希尔窝在洛西怀里想着。
可谁又能想到平静的时光总是那么短暂，该来的还是会来，若是知道会造成这个结果，他就会一开始就开始督促自己和洛西了，最起码还有自保能力，也不至于。。。。。。。。。。。。
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